我和神笔马良过一天四年级作文500字（精选20篇） -k8凯发国际旗舰厅

篇一：我和神笔马良过一天四年级作文500字

姜景晨

我看过很多神话故事，其中，我最喜欢《神笔马良》这个故事，马良既勇敢又善良，还乐于助人。如果我能和他过一天，我一定要和他一起帮助那些受苦受难的人们。

就在一个晚上，一场梦把我带到了马良的身边。他说：我在报纸上看到了一则新闻，一座城市被台风袭击了，那里有好多受灾的群众，我们赶紧去帮助他们吧；接着，就看马良拿起神笔，“唰唰唰”几下就画出了一架飞机，我们赶紧上了飞机。发动引擎，起飞，飞机如离弦的箭，飞快的向受灾地飞去。不一会，我们就到达了那里，只见那里一片狼藉，街上都是被狂风折断的树木，无处安身的人们都只能躲在避难所里，一片凄凉。我和马良看见这样的情景，内心都非常着急。马良急忙拿出神笔，先是画出了好多吃喝的食物，我们赶紧分发给那些饥寒碌碌的灾民，让他们吃饱肚子。人们的脸上逐渐露出了满足的笑容；紧接着，马良又画出了好多辆挖掘机和工程车辆，它们的爪子就像一个个巨人的大手，把那些受损的房屋树木统统搬走。马良又在空地上画出了房屋和树木，我们一起指引着人们住进了他们的新家。看着灾民都得到了妥善的安置，我们的心都暖暖的。我想：以后，我一定还要帮助那些有需要的人。

“铃铃铃”闹钟响了，我努力睁开眼睛，原来是一场梦啊！但是这真的是一个好甜美的梦，我要是真的见到马良就好了。我们一起做拯救地球的超人！

篇二：我和神笔马良过一天四年级作文500字

每晚我都会听神笔马良的故事入睡，今晚也不例外，我早早进入了梦乡。忽然我发现自己穿越时空来到古代，神笔马良就在我的面前。

我对马良说：“我知道你有一支神笔可以帮助别人，我也想和你一起帮助有需要的人。”马良笑着对我说：“那真的太棒了。”我们两个人一起来到河边，河边的水又脏又臭，马良对我说：“河边的水又脏又臭，人们无法喝到干净的水，有什么办法让河水变得清澈又干净呢？”我自豪地对马良说：“这个你放心，我借用你的神笔画一台河水净化器，河水经过过滤和净化后就能直接饮用。”马良惊讶地问我：“世界上还有这么神奇的东西？”我用马良的神笔画了一台河水净化器，又脏又臭作文人网www.zuowenren.com的河水得到净化，人们喝上干净的河水都拍手说好。

我和马良继续往前走，看见前面是一个破烂的村庄，一位老奶奶走过来问我们找谁？我们问老奶奶村庄为什么没人？奶奶叹了口气说：“哎，这里已经大半年都没下雨了，庄稼都死光。”看到这里悲惨的情景，我想到了一个主意，就是人工降雨，我告诉马良借用他的神笔画了一架飞机，然后画一些干冰，撒上催化剂，人工降雨成功了。人们连声叫好，马良对我说：“能认识你这样的朋友真好，你可真像神仙。”我暗自窃喜，对马良说：“虽然我没有神笔，但是我有智慧和知识，让我们一起帮助大家。”

“叮——叮——叮”我耳边的闹钟响了，原来这是一场梦啊。

篇三：我和神笔马良过一天四年级作文500字

刚刚放学回家，我就立刻写作业。写完作业后，打开电视，我看见了神笔马良，他可真厉害啊！我心想：要是我也有一支跟他一样的笔该多好啊，想着想着我就睡着了。

没过多久，只见从电视里飞出了一支笔，紧接着蹦出来一个人，我揉了揉眼睛，一看那就是神笔马良，我想：“和神笔马良过一天，会不会很有趣呢？”于是，在我的请求下，神笔马良答应了我。

神笔马良，一挥笔，就画出了一辆“汽车”。我们驾驶着汽车，来到了一个没有任何树木，没有花草的地方。神笔马良看出了我的心思，他拿起笔就开始作画，画出了茂盛的花草树木，许多可爱的小动物。瞬间，这里就变成了绿树成荫，鲜花繁茂的好地方。

随后，我借来神笔马良的笔，画了一个更大的交通工具“飞机。”我们坐着飞机，来到了一座城市。一开始，我还以为这里会是一个风景优美，现代化的城市，可是没想到，这里却荒无人烟。除了几株小草外，什么都没有。我和马良，商量后，给这个地方画上了很多栋楼房，还有高大的建筑，好玩的娱乐设施，并且还画上了许多小朋友，让这里成为，小朋友们快乐的乐园。

我和马良，正玩得高兴，突然听见，有人喊：“吃饭了，吃饭了”我揉揉眼睛一看，原来是爸爸再叫我。哦，原来这一切都是梦啊

篇四：我和神笔马良过一天四年级作文500字

有一天，我趴在窗户旁边想，如果我有神笔马良的神笔，我要复活一种快灭绝的动物。现在全球气候变暖，我想用神笔画几座冰山给北极和南极的动物住。还要给小朋友们画翅膀，让他们不用坐飞机就可以飞上天。

忽然一个人出现在窗户旁边。他说，“我就是神笔马良，你要跟我去复活快灭绝的动物，画冰山，给小朋友们画翅膀吗？”虽然我十分惊讶，但我还是马上答应了。

我们想要先复活快灭绝的动物，可是我们不知道复活哪一种。我准备查工具书时，忽然想起萤火虫快灭绝了。我马上让神笔马良用神笔画了一大群萤火虫。那些萤火虫马上在房间里飞来飞去。我马上把窗户打开，一大群萤火虫就这样飞了出去。

“我们要去画冰山了”神笔马良说，“快把你最厚的衣服穿上”。说完他就画出了一条会飞的龙和一件厚衣服。过了一会儿工夫，我们就骑着龙去南北极画冰山了。到了南极我们画了一座又一座冰山，又和企鹅照了一张相。我们又骑着龙到了北极画冰山，又和北极熊照了一张相。

我们风风火火地骑着龙飞回来，准备给全世界小朋友画翅膀。但是神笔马良画得太慢了，他就画一根神笔，让我帮他画。我们画了蝴蝶、麻雀、蜻蜓、白鹭……的翅膀。红的、黄的、蓝的、绿的、橙的……神笔马良还让它们自己飞到小朋友家门口。从此它们给填空添加了一点生命。

后来神笔马良给我画了一双翅膀就走了。看到那双翅膀，我就想起跟我一起复活灭绝动物、画冰山、给小朋友们画翅膀的神笔马良。

篇五：我和神笔马良过一天四年级作文500字

今天，我要和一位神奇的人物过一天，这个人就是神笔马良。

我和马良来到了一片荒漠，这里什么也没有。马良就提议：“我们在这画一些东西吧！”

马良先画了一只小鸟。刚画完小鸟就飞得没影儿了，这也太神奇了！我抑制不住自己的激动，对马良说：“咱们再画一些大树吧！”马良点点头表示同意，他画了一棵又一棵，直到他画累了才停下来。这时，我们身后出现了一片小树林。

我看马良累了，赶紧问他：“要不要我帮忙？”他说：“当然要了，但你不会画画呀？”我说：“没事，你教我吧。”马良欣然答应了，他让我拿起画笔，照着他刚才画的样子来画大树。我很用心的画了一棵树，当画完最后一片叶子的时候，这棵树突然就活了，太神奇了，我画的树竟然也可以变成真的！

就这样，我和马良画了一棵又一棵树，终于将这个荒地变成了成片的森林。这时候，调皮的马良画了一只大老虎，大老虎立刻活了，它张牙舞爪地朝我猛扑过来，吓得我出了一身冷汗！还好马良把它画的很胖，它也不饿，它只是逗逗我，并没有来追我。我还没缓过神儿时，马良又悄悄地画了一条蛇，这条蛇更吓人！当我转过头时发现这条蛇在追马良，我比马良跑得还快，最后，马良赶紧又画了一只老鹰来抓蛇！这个马良真是太皮了……

正在这时，有人拍了一下我的肩膀，一回头，发现竟然是妈妈在拍我！原来，我只是做了一场梦啊！但和马良度过的这一天，真的是太开心了！

篇六：我和神笔马良过一天四年级作文500字

上学的路上，我看到了一个奇怪的小朋友，他头上扎了两个发髻，身上穿着古代的衣服，最好玩的是，他手里还拿着一支足足有我胳臂这么粗的毛笔。他看到我，突然，用手中的毛笔朝我指了指，我一下子两脚悬空，周围一片白茫茫，原来，我穿越时空了！那个奇怪的小朋友说：“我叫马良，这是我的神笔。我带你穿越到了古代，这里有很多穷苦的人，我们一起给穷人画画吧！”

就这样，我们开始给穷人画画了。有一次，我给一个饥饿得走不动的穷人画了一碗面，但是面条又冷又硬，全部卷在一起，就像一块大石头。又有一次，我们来到海边，看到一辆马车要过海，却没办法过去。我急忙拿出神笔在海上画了一条路，可是我画的路太窄了，马车被卡住了，我和马良哭笑不得。

我把神笔还给马良，说道：“马良，我画画技术太差了，帮不了穷人。”马良说了声，没关系，他拿过神笔，在道路上加了几笔，道路一下子变宽了。我们又来到那个饥饿的穷人面前，马良用神笔在面条上加了几笔，面条一下子热气腾腾，香味四溢。穷人狼吞虎咽地吃了起来。我惊叹道：“马良，你画画的技术实在太厉害了！”马良笑着说，多练就可以啦！然后他用手中的神笔朝我指了指，我一下子回到了上学的路上。

通过这次的经历，我明白了要助人为乐，因为赠人玫瑰，手留余香，在给予别人快乐的同时，我也收获了快乐！

篇七：我和神笔马良过一天四年级作文500字

孟翰林

有一天晚上，我在床上看《神笔马良》这本书，就在我看到一半的时候，忽然，一道光在我眼前闪过，马良正拿着他自己的神笔，在我的房间里画动物。瞧，一只小马正在我的床上蹦蹦跳跳。

经过交流我们成为了很好的朋友，上午我们来到了北海公园去玩，他画了两只小马，这样我们就不累了，我们骑上了小马，太阳晒得我们口干舌燥，这时候马良用神笔画了两杯冰镇的西瓜汁。还画出了两点太阳伞，啊！真好呀！我们骑着马喝着冰西瓜汁，路人个个都目瞪口呆，还有人说要我和他合影呢，哈哈，可真佩服自己有一个这么好的朋友。

转眼间到了下午，我心想干点儿什么好呢？我一下子想到了一个点子，那就是去帮助一些有需要的人。我们在大街上找呀找，终于费了九牛二虎之力找到了一位盲人。哦，原来是因为自己的导盲棍没了，所以不敢向前走了。我让马良用他的神笔画出了一只导盲犬来帮助这一位盲人。我又让马良把山区的房子变成了高楼，又把山区的土路变成了水泥路，还把一些文具捐到山区的学校里去。

夜晚的时候，我让马良变出了各种各样的好吃的，有炸鸡、红烧牛肉、还有红烧狮子头……我们狼吞虎咽地吃了起来。我睡着啦，马良在我的手中留下了一只假的神笔。

早上起来发现手中有一个纸条，上面写着：“我已经回到我自己的世界了，对不起，没能好好陪着你。”我很想让他不走，可是他也有自己的家呀，我不可以不让他回自己的家呀。

篇八：我和神笔马良过一天四年级作文500字

这天，我走在市场上，忽然看见了一位卖画的少年，他的画要么没手，要么没眼睛。原来，这位少年是马良。

我高兴的与他交谈了起来，他和我说：“我被另一位当官的追到了这，我跑了三天才来到了这里。话还没讲完，忽然，有一个大官带着千军万马追了过来，马良拉着我跑了很远很远，可还是被抓走了，我和马良被抓到官府，大官逼马良给他神笔，我敢怒不敢言。马良灵机一动，想了一个办法，他先用神笔画了一支假的神笔，给了大官，大官开心得一蹦三尺高，我们也被放走了。大官拿假神笔画了好多金子，可没有变出来。他气得火冒三丈，喊道：“可恶的马良，你给我等着。”可我们已经马不停蹄地逃走了。

我们刚进城就被小兵抓去见皇帝了。皇帝说！：“帮我画一吨黄金，不画就抓出去斩了。”马良画了一个比王宫还大的仓库，里面不仅有一亿吨黄金，还有摇钱树，聚宝盆等。马良说：“你有十分钟时间……”没等马良说完皇帝就冲了进去，十分钟到了，大门关了下去，皇帝被永远关在那里面。他连忙求饶：“马良，我不要一亿吨黄金了，我只想出去，出去后我会好好治理国家。”我们原谅了皇帝，他也改过自新，当上了一个好皇帝。

这就是我和马良过的一天，这一天的经历让我明白了：做人不要贪婪，不属于自己的东西就不要争抢。

篇九：我和神笔马良过一天四年级作文500字

一天早上，我正在看着动画片《神笔马良》，忽然电视上闪出一道刺眼的金光，我闭上了眼睛。睁开一看，一个和我个子、年龄差不多的小孩儿出现在我的面前。他手中还拿着一个毛笔，笔干黑黑的，笔毛金灿灿的，这不就是我一直想要的神笔吗？拿着毛笔的小孩不就是马良吗？

我对马良说：“我们带上你的神笔，去山区里帮助贫困的人们吧。”马良听了我的话，便画了一个飞毯，我们站在上面，不一会儿就飞到了山区。

刚进入山区，我们就看到山区非常贫困，已经超出我们的想象。孩子们的衣服非常破旧，我和马良非常难过，我就对马良说：“我们用你的神笔画一些衣服给孩子们吧。”马良三下五除二就画了一大堆衣服，顿时闪出万道金光，一大堆新衣服就出现在我们面前。我们把衣服送给了孩子们，孩子们脸上都露出现了笑容。

我和马良继续往前走，看到一所学校，于是我们走了进去。孩子们的课桌、椅子都用了很久，坐上去摇来摇去，非常松散。马良把神笔交给了我说：“桌子椅子比较好画，你来画吧。”我接过神笔，画了一些桌子、椅子，顿时崭新的课桌和椅子都出现在教室里。我朝天花板望去，天花板上都有许多破洞，于是，我又让马良画了一些结实的楼房。校园里焕然一新，我对马良说：“我们画些体育器材吧，这样有利于身体健康。”马良就画了篮球架、乒乓球台等等。还交同学们怎么玩。

我和神笔马良一起帮助了贫困山区的孩子，我觉得这一天太有意义了。

篇十：我和神笔马良过一天四年级作文500字

今天，我正在家看着电视剧《神笔马良》，心想：如果我能拥有神笔就好了。突然，有一股强大的力量将我往电视屏幕里拉，我拼命挣扎，却晕了过去。

我醒来的时候已经不在家了，而是在一片大柔软的云朵上。这时，一个声音传来，“你在这干嘛？”我回头一看，原是一位老爷爷，我很迷茫的看着他，他又说：“你可能不信，我是马良，只是现在老了。”我问：“马良爷爷，你能把神笔借给我吗？”他说：“可以是可以，但是只能用它来做好事儿，不然神笔就会失去魔力的。”

马良带我来到了贫困山区。我看见这里的人们只能喝稀饭，路边有很多乞讨的人，小孩子在田里玩泥巴，因为他们这里没有学校，没有老师。所以我决定帮助他们，于是我画了一大堆食物，下了一场食物雨。又将那里的木房都变成高楼，还画了一所学校，画了老师，孩子们都去学校学习了，学校里传出朗朗的读书声。

我又来到马路边，看见车拥堵着，心想：时间都浪费在路上了，多可惜啊！我拿出神笔将道路画宽，这样车辆不再拥堵。我还多画了一个紧急通道，供消防车、救护车、警车使用。

接着，我们又到了沿河，这里之前发生了4。9级的地震，有很多人被压在房屋下。我画了许多消防车、救护车。将那些奄奄一息的受害者送到了医院，挽救了他们的生命。

我站在天上看着自己做的这些事情，忽然有人在身后推了我一下，我吓得睁开了眼，原来是一场梦啊！

虽然这是一场梦，但能和神笔马良过一天，真的是太有意义了。

篇十一：我和神笔马良过一天四年级作文500字

邝艾琳

“艾琳，你怎么还没起床，我们不是约好要去做一件‘大事’吗？”马良站在我的前面大声吆喝着。我忽然睁开双眼，匆匆忙忙起了床。

是的，我们今天要去做一件“大事”，我和马良要去福利院看望那些可伶的小朋友，去帮助他们实现愿望。很快我们就到了福利院，我们拿出早已准备好的礼物，分给每一位小朋友，他们的脸上露出了灿烂的微笑。马良接着说到：“小朋友们，你们有什么愿望吗？我都可以帮你们实现。”过了半天，只见角落里有一个坐着轮椅的小朋友，低声地说到：“我想让我的双腿恢复健康。”只见马良拿出神笔，在小男孩的腿前一挥，小男孩竟然可以站起来了。他开心地跑了起来，我和马良也开心地笑了起来。

从福利院出来我们又遇见了一个盲人老爷爷，他想要通过马路但是来来往往的人和车辆使老爷爷感到害怕。看着老爷爷手足无措的样子，我心里感到十分难过，于是我请求马良帮老爷爷重新获得光明，在马良的帮助下老爷爷又能看到了光明，我和马良又做了一件好事！

这一天虽然很忙碌，但是我们帮助别人的同时，也收获了无限的快乐。“赠人玫瑰，手有余香”正当我津津有味地咀嚼这句话的含义时，一道光照在我的脸上，我赶紧用手捂住眼睛，等光消失时，我睁开眼睛一看，原来天亮了，太阳光通过窗户直射到我的床上。是的，生命不应该碌碌无为，从今往后，我要多做好事。

篇十二：我和神笔马良过一天四年级作文500字

有一天，我正在看妈妈给我买的《神笔马良》这本书时，突然书面快速翻动，升上半空中，书里的字也晃动起来，我伸手想把书跩下来，只听到啾的一声，把我吸进去了，当我醒来的时候，看到前面一片空白，远处一朵小白云飘了过来，云朵上站着一位拿着支金光灿灿神笔的男孩，眼神正义凛然似曾相识，我定眼一看，正是书中描述一样长着清俊正气的少年——神笔马良。

神笔马良慢慢悠悠地走了过来说：“我把这支笔送给你，希望你能这支笔给世界带来美好。”突然有一束光出现在了我眼前，我的眼睛一闪，神笔马良把我带到了核电站旁边。这处的核电站已经泄漏，一只变异的鱼向我们扑来，它们的鱼鳍变得坚韧，鱼鳍轻轻一划坚硬的铁，铁就会变成两半，那威力可想而知。我吓得连忙逃离，它用大大的、恐怖的眼睛盯着我，我们边跑神笔马良边说：“快用神笔画墙，我飞快地跑着，一边用手画了一堵墙，我们暂时安全了。过了一会儿，又有一群变异鱼、虾、螃蟹等一起涌了过来。我站在墙上心想：”我一定拯救它们”。于是我拿起神笔在河里画了一个河水净化器，经过几分钟净化，河里的核泄漏很快处理完毕了，河水也马上变得清激见底。从此以后它们在河里过上幸福地生活。神笔竖起大拇指对我说：“这样环境就会变得越来越好，你为人类造福，这支就送你了，希望更多的人得到帮助。”我非常愉悦的收下了。

我和神笔马良过的一天实在是太开心了。

篇十三：我和神笔马良过一天四年级作文500字

今天放学，我正走在回家的路上，突然一个声音在我耳边响起：“跟着我去，你会赚的！”我诧异地向四周望了望，发现并没有人，那个声音又响了起来：“快点！不然就不能走了！”我想：反正没事干，不如去看看。我便鼓起勇气跟着去，走到了一栋楼前，这看起来是没人住的。我走进去，忽然，眼前一亮，一个全新的世界呈现在眼前。

我转过去，却发现门不见了，这时，一个人走了过来，我仔细一看，这不是传说中的马良吗？我又惊又喜，这时，他说：“你是谁呀？我怎么没见过你？”我说：“我是未来的人，我知道你的未来。”马良很高兴，他说：“我要去放牛，你要一块去吗？”这时，奇怪声音又响起来：“你带马良跟我走。”我听了，拉着马良来到了一个山洞，一位老爷爷出现了，他给了马良一只神笔，也给了我一只。

全天下的人都知道了，大坏蛋也来了，马良画出大船，船上放满金银财宝。最后，坏蛋们都因为贪财而淹死了。马良画了一只神鹤，带我飞回那个山洞。马良对我说：“其实我就是那个指引你来的人”“啊？原来是你！”他微微一笑，在我面前渐渐消失。我急得大喊：“等等我呀！等等我呀！”

“申博乐，还等什么呢？快起床了！”我睁开眼睛，发现是妈妈在叫我。我揉揉眼睛，原来刚才是场梦啊！

篇十四：我和神笔马良过一天四年级作文500字

如果你想和一个神话人物过一天，你会想和谁过一天呢？神通广大的孙悟空？法力高强的哪吒？还是纯洁的白雪公主？我都不想。让我选，我肯定选神笔马良。

早晨，我迷迷糊糊地睁开眼，一个龙卷风瞬间把我卷了进去，当我反应过来时，我竟然看到了一个熟悉的面孔，一身古装。我这是到了哪里？再仔细一看，他手上竟然拿着马良的神笔，我好奇地问道：“你是马良吗？”“对呀！我就是马良。”他随手画了一个蛋糕，“还这么早，你肯定很饿，吃点蛋糕吧！”我接过马良画的蛋糕，吃了起来。画出来的就是随心所欲，想什么味道就是什么味道，绝世美味啊！“你想玩些什么吗？”马良问我。我想了想，说：“嗯——我想到了！要不我们坐船去海边吧。”马良握着神笔随手一挥，我们就坐在一艘小帆船上，蔚蓝的大海一眼望不到边。

我瞬间想到，可以玩玩他的神笔，就问：“神笔能借我玩玩吗？”“你别瞎画哦。”他把神笔递给了我。我也学马良挥挥手，瞬间来到了花果山的蟠桃园。当时已是中午，我也快饿坏了，就吃完了一棵桃树。

童话世界的时间过得好快啊，很快就到下午了。我和马良道了别，他说有机会再来玩哦。还画了一支一模一样的神笔送给我，当做道别礼物，一样能画很多东西。我依依不舍地离开了。

睁开眼，我回到了现实生活中。原来在做梦啊！可是因为这场梦，我画画的技术也越来越好了，希望能再遇见他。

篇十五：我和神笔马良过一天四年级作文500字

星期天的早晨，阳光明媚，可我坐在画板前却迟迟无法动笔，因为我不知道该画什么内容。正当我苦恼时，神笔马良突然从天而降，他微笑着自我介绍道：“我叫做马良，你需要我的帮助吗？”我向马良说出了我的苦恼，在马良的指导下，我们很快地绘出了超级好看的画面。

过了一会，我肚子饿了，可是爸爸妈妈要过一会才会回家。于是，我要马良给我画出好吃的，我俩大吃一顿开心极了。这时我突然接到奶奶的电话，她邀请我去她家玩，马良立刻画出一辆自行车，载着我向奶奶家驶去。但是在路上我们看见了一起车祸，一辆车撞倒了一位老爷爷，汽车司机肇事逃跑了，老爷爷一个人无助的躺在地面上。我和马良快步走到老爷爷面前，我赶紧要马良画出一家医院，并把老爷爷扶进医院治疗，老爷爷握着我的手，感激地说不出话来，马良还细心的为老爷爷画了许多补品。

后来我来到了奶奶家，正当我们在室外打羽毛球时，天空乌云密布，马上要下雨了。我沮丧的收好羽毛球拍准备进屋，马良立刻拿出神笔画了一个超级大的棚子，这个棚子不但可以晒衣服、玩游戏，还可以做手工等等，可万能了。邻居家的小朋友都跑到棚子里躲雨，大家做游戏、吃零食，别提有多高兴了。

“叮零叮零”我的闹钟响了，原来是做梦啊！我呆呆的坐在床上，望着窗外想：如果这些意外真的发生了，但马良没有出现，结果会是什么样的呢？

篇十六：我和神笔马良过一天四年级作文500字

陈依潼

今天是我的生日，我在心里许愿一定要和神笔马良过一天，他画什么都可以成真这可太好了！

清晨早上，我在路上走啊走，忽然有一个人从天上掉下来。他穿着老旧的衣服，拿着一支大笔，细看，这不是神笔马良吗？神笔马良说：“你在召唤我？”我又惊奇又惊喜地说：“我的愿望成真啦！”我让神笔马良画了一个小飞机，飞到空荡荡的土地上。我说：“这片土地总是种不出植物，显然有点不合众，我们一起来美化这片土地吧！”神笔马良愉快地答应了，毕竟这种行善的事他最喜欢了，他给我画了一支神笔，表示我也可以和他一起画。我很疑惑：神笔也可以复制？

我们开始画了，我拿出笔，轻轻触着画板，一笔一笔仔细地画，一会儿向这推、一会儿向那挪。我先画几棵可爱的小草，小草立马就从土地里冒出来，我再画了几棵树，画面一下变得丰满起来。看的看到了，怎能没有闻到的呢？于是我画了几朵散发浓浓香味的小花，可是总感觉还缺一点动态感，于是我又画了蜜蜂和蝴蝶，让它们去吸花蜜。“哇！实在太漂亮啦！”我看了看时间，一晃就到了下午，我正想画几个元宝送给自己，立马就被神笔马良拦住了说：“你这样不就和我们那里的大官一样了吗？”看着他那坚定的眼神，我放弃了我的发财梦。

我正打算带他去见我的朋友，可是一股强大的引力把他吸了上去，我依依不舍地看着他走了，突然一阵巨响我醒了。原来是一场梦啊！可是外面的土地变成了我画的样子，所以这是梦还是现实呢？

篇十七：我和神笔马良过一天四年级作文500字

陈昊龙

我在读《神笔马良》这本书时想：如果能和神笔马良成为朋友该多好啊！正想着，突然书上闪出一道金光，神笔马良出现在我眼前。

我惊讶极了，我不是在做梦吧！但我顾不上多想，好奇地问：“你的神笔在哪呀？”“在这呢。”神笔从他手掌钻了出来。

“你的笔真有那么神奇吗？能画只小猫给我看吗？”我满心期待地看着他。“好吧！”他居然爽快地答应了。只见他拿起神笔，在墙上画起来，小猫画得栩栩如生。不一会儿，小猫竟从墙上跳下来了，把我看呆了。回过神，我提议我们去沙漠玩，因为有他的神笔，我们什么也没准备便出发了。

随着笔尖的一道亮光，我们穿越到茫茫的大沙漠。我们尽情玩耍，一会冲到沙丘滑下来，一会堆沙堡。我发现沙漠除了沙子，什么也没有。“为什么没有仙人掌呢？”我问道。“放心，你马上就可以看见仙人掌了。”他神笔一挥，我眼前立刻出现了一大片绿油油的仙人掌。

我们继续向沙漠里走去。走着走着，神笔马良抱怨空气太过干燥，于是拿出神笔在天上画了好一会，“你在画什么？”我好奇地问。“画雨。”他说。果然，不一会就下起了大雨。

一路上，我们找到了各种沙漠植物，还有大骆驼、可爱的蜥蜴和剧毒无比的蝎子，也玩了滑沙、堆沙堡等。

“我该回去了。”他突然急匆匆地说。只见他拿出神笔，一道亮光划过，人便不见了，我都没来得及和他道别。

如果神笔马良能多跟我玩一会，那该多好啊。

篇十八：我和神笔马良过一天四年级作文500字

我正在公园里荡着秋千，突然一滴水落在了我的头上，我还以为是下雨了，抬头一看，结果一束金光出现在我的眼前……

再一睁眼，天哪，我竟然来到了大沙漠，火辣辣的太阳让我口渴难忍。正当我绝望之时，神笔马良出现在了我的面前，对我说：“小朋友，对不起，我画画时不小心洒了一滴墨水在你头上，给你造成了大麻烦，我愿意把我的笔借你用一天。”说完，他就把笔递给了我，我接过笔，画了一片草地和花，沙漠顿时变了一个样子，滚滚沙尘突然消失了，眼下全是望不到边际的草地和花海。这时，神笔马良说：“是不是还少点什么？”我一想，马上又画了几个湖和树，湖水清澈，绿树成荫，神笔马良这才微笑着点点头。

很快我画出了一架飞机，马良眼里充满惊奇！我想；是时候给他科普科普了，他现在可是在现代啊！于是我带着他一边坐上飞机，一边向他介绍着科学技术，他听得入神，直夸现代人真厉害呢。说着，我们来到了城市上空，滚滚的浓烟朝我们扑来，我赶紧画了个空气过滤器，把浓烟换成氧气，神笔马良给我竖了个大姆指。我们又来到山村小学，我画了个气派的教学楼，又画了很多文具和书本，又给山村小学的孩子们画了些食物。山村小学顿时书声朗朗，课间充满了孩子们的欢笑。

我又带神笔马良来到被污染得很厉害的湖泊前，画了几个污水净化器，把污水净化成干净的水，神笔马良看了直为我点赞。

一天的时间很快就过去了，我依依不舍地向神笔马良告别了。

篇十九：我和神笔马良过一天四年级作文500字

今天早上，我一起床就看见了一个不一样的世界：地上开满了五彩缤纷的花儿，小河清可见底，天空是蔚蓝的一片……一切都是那么美！我看了看四周，发现有个人正在为大家画画。我走近一看，咦，这不是书本上见过的神笔马良吗？怎么跑着来了？

我悄声地对马良说：“马良，我也十分喜欢画画，你能教教我吗？”马良点点头。我小心翼翼地从马良手中接过神笔，模仿着他之前画的花儿，在一片空地上也画了一片花海。画完后，我全神贯注地盯着这幅画，不一会，果然那些花海变成真的了。我激动地欢呼起来：“真是太神奇啦！”“除了我以外，你是第一个用神笔画成功的人！”马良心里也十分高兴，因为终于有一个能和他一起帮助别人了。

他拉着我的手，我们来到了一个小村庄，这里常年不下雨，井水已经枯竭了，百姓们每天都在祈祷着下场雨。只见马良用神笔在天空中一挥，“哗啦哗啦”就下起了大雨，人们都激动地把盆啊，锅啊，拿出来接水。接着，他把神笔给我，让我在枯井中画满井水。我在井水旁，往井底画了取之不尽用之不竭的井水，从地下一直汩汩地往上冒着。马良又带着我去穷苦人家，为他们画了一些安全的房屋，还为农民画出耕地的机器、农具……我们走过了一个又一个地方，帮助了许许多多的人……

看到自己也能帮助别人，觉得十分幸福和自豪。感谢神笔马良的到来，让我度过了愉快又有意义的一天。

篇二十：我和神笔马良过一天四年级作文500字

晚上吃完晚饭后，我就早早地上床睡觉了，不一会儿就进入了甜甜的梦乡，梦里我梦到了神笔马良……

只见马良站在我的房间里，一见到我就说：“你是谁，我在哪儿？”我赶紧回答：“你就是神笔马良吧？这里是21世纪，我是昊昊。”打过招呼后，我们便熟悉起来，我带着他参观房间，他就像一个好奇宝宝。

我最感兴趣的就是他的神笔了，于是我说：“马良，你可不可以用你的神笔给我画一辆皮卡车？”马良说：“好的，我这就给你画一辆皮卡车！”我们下楼，来到停车场，只见他挥舞画笔，不一会儿地上就画出了一辆迷你皮卡车。可是一眨眼的功夫，它就变成了真的，停在停车场里。

我看着这辆酷炫的皮卡车，顿时惊呆了：“这也太不可思议了吧！”我围着它左看看右看看，然后一溜烟钻进了车里。

突然，我和马良的肚子都“咕咕”地叫了起来，于是我们两个开着皮卡车一起去吃饭。我带着他来到了一家火锅店，吃了好多好吃的。吃完饭，我正要掏出手机付钱，马良好奇地问我：“这是什么？”我自豪地说：“这是我们的新发明——手机，它可以拍照、聊天、上网……我们现在付钱都用它。”说完我便扫码付好了钱，马良看得目瞪口呆。

后来我又带着马良去看电影、逛街、打球……玩到天黑我们才回家，我精疲力尽地躺在床上，而马良突然钻进了一本书里消失了……（袁王昊宁波东海实验学校）